Ángel Parreño Lizcano. Funcionario de Administración Local. Directivo de la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes en Servicios Sociales. Hacia una mayor eficiencia social desde la Dirección Pública Profesional 

Resumen en titulares

El sistema de servicios sociales es el que más ha crecido en los últimos años pero carece de una ley de bases homogeneizadora. 

Hoy por hoy la competencia sobre servicios sociales está atomizada, aunque el sistema tiene una vocación municipalista.

Los directivos en materia de servicios sociales hemos estado ocupados en la tarea urgente de poner en marcha el contenido competencial del sistema, mucho más que en el hecho de definir una figura genuina directiva.

Actualmente nuestros directivos proceden bien de las antigua estructuras de las diputaciones, de la antigua beneficencia,  bien de gente que ha llegado por designación,  o bien procedentes de algún intento de sistematización iniciado por  los colegios como de psicólogos y trabajadores sociales, principalmente, que  hace años concertaron con la UCM un máster en servicios sociales

No está aun definida, ni valorada la dirección pública o figura gerencial

Necesitar de una base de estructuras profesionales pero flexibilizar lo suficientemente, es uno de los mayores retos que tenemos.

A veces esa flexibilidad se riñe con la planificación para poder garantizar la calidad.

Otro de los retos importantes es la amplitud competencial en torno a tres necesidades:

de atención a la dependencia

 de la integración social

de la convivencia personal normalizada

Además estas necesidades suelen venir acompañadas de otras necesidades, el nuestro es un territorio fronterizo, mixto, que necesita la integración de acciones.

Las habilidades imprescindibles son las derivadas de una heterodoxia y un escepticismo con respecto a las estructuras con las que trabaja, posicionado un ámbito grande de Bienestar, 

El directivo de servicios sociales debe ser un negociador y un buscador de recursos compactados y un militante en la integración de técnicas, metodologías,  y estructuras.

 

 

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